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INFANZIA, IL DIRITTO ALLA LETTURA

UNICEFL’INTERVISTA “Le biblioteche scolastiche sono un miraggio, a Milano come nel resto d’Italia, e quando compaiono è solo grazie ad un dirigente illuminato o a gruppi di genitori e insegnanti intraprendenti. Le biblioteche cittadine sono fornite in modo molto eterogeneo e siamo sempre molto distanti dagli standard di paesi come Francia e Germania che di volumi per l’infanzia ne mettono in abbondanza tra gli scaffali creando ambienti accoglienti e fertili per i giovani lettori”.  Continua a leggere